為弘揚(yáng)中華民族文化，展示樺川縣精準(zhǔn)扶貧輝煌成果，振興樺川經(jīng)濟(jì)，樺川縣老科協(xié)暮云詩(shī)社常年堅(jiān)持詩(shī)詞講座，通過(guò)詩(shī)詞講座，協(xié)會(huì)創(chuàng)作整體水平得到很大的提升，幾年來(lái)協(xié)會(huì)多次獲得省市群團(tuán)組織的獎(jiǎng)勵(lì)，多名會(huì)員的作品在省市縣各類(lèi)刊物上轉(zhuǎn)載。
樺川縣詩(shī)詞協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉永成、副會(huì)長(zhǎng)劉艷芳、田友、姜振民、陳文學(xué)深入淺出、生動(dòng)活潑的講座，受到詩(shī)友們的稱(chēng)贊。
網(wǎng)課（七律作業(yè)講評(píng)）
講評(píng)人：劉永成
網(wǎng)課七律作業(yè)講評(píng) 2020.10.28（周三）
講評(píng)人：劉永成
本次半月網(wǎng)課七律。收到作業(yè)：16人，20首。其中：姜振海、陳文學(xué)各3首；盧麗華、杜鳳榮、吳士光、夏艷杰、史同銘、劉桂琴、張紹臣、劉永成、劉艷芳、于?？⒐鹈?、楊秀實(shí)、趙德國(guó)、張鳳義各一首。
一、取得的成績(jī)
1.平時(shí)擅長(zhǎng)寫(xiě)律詩(shī)的老將：姜振海、于?？?、陳文學(xué)、劉桂琴、張紹臣、劉永成等吟風(fēng)獨(dú)到、文辭洗練。新秀：劉艷芳、劉桂梅、盧麗華、杜鳳榮等也不讓須眉，妙語(yǔ)連珠。一些老同志如：楊秀實(shí)、趙德國(guó)、史同銘、吳士光、夏艷杰、張鳳義等奮筆疾書(shū)，才華展露。
2.構(gòu)思、想象、酌詞、煉句等方面整體較過(guò)去有長(zhǎng)足進(jìn)步。
3.韻部的結(jié)構(gòu)、韻律的和諧等都有不同程度的提高。
二、金句欣賞
（一）首聯(lián)金句8對(duì)組
1.晴川塞外紅霞淡，過(guò)雁聲中野菊黃。（景物描寫(xiě)有聲有色）（姜振海）；2.層林盡染舞飛霞。云淡風(fēng)輕雁陣斜。（盧麗華）；3.重陽(yáng)登闕倚西霞，舉酒無(wú)由醉菊花。（杜鳳榮）；4.耄耋老叟入學(xué)堂，制曲吟詩(shī)喜欲狂。（心里描摹到位）（吳士光）；5.旭日藍(lán)天泛紫薇，脫貧戰(zhàn)場(chǎng)凱旋歸。（鋪墊的好）（陳文學(xué)）；6.鴻雁南飛墄葉紅，重陽(yáng)登塔眺奇峰。（眺，動(dòng)詞巧用，與標(biāo)題·望秋相呼應(yīng)）（史同銘）；7.金風(fēng)掠野畫(huà)秋裝，廣闊蒼穹隊(duì)雁翔。（金風(fēng)，大雁是秋天的象征）（劉桂琴）；8.未覺(jué)時(shí)移歲漸涼，“滿(mǎn)城風(fēng)雨近重陽(yáng)”。（嵌句無(wú)痕）（劉艷芳）。
（二）頷聯(lián)金句17組
1.小鎮(zhèn)炊煙閑暮靄，農(nóng)家正院碼新糧。（姜振海）；2.賞菊吟詩(shī)同夢(mèng)里，登高把酒向天涯。（盧麗華）；3.品竹慕蘭同夢(mèng)境，吟風(fēng)賞月各天涯。（杜鳳榮）；4.布陣排兵高立意，斟詞酌字匯華章。（吳士光）；5.高樓聳立添茵綠，坦道直通入麗闈。（陳文學(xué)）；6.只記青蔥游野陌，何知花甲送萸株。（只記---何知---妙用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）（夏艷杰）；7.舉樽暢飲菊花酒，漫舞高歌愛(ài)晚亭。（抒情好對(duì)）（史同銘）；8.碧水花山鋪錦繡，危樓大廈掩瓊鄉(xiāng)。（鋪、掩動(dòng)詞妙用）（劉桂琴）；9.異彩京都頒獎(jiǎng)日，丹楓梓里列風(fēng)流。（姜振海）；10.風(fēng)吹滿(mǎn)眼菊花雨，日耀青江米谷川。（陳文學(xué)）；11.朋友來(lái)了香酒奉，豺狼侵略獵槍端。（張紹臣）；12.泛金落葉飄秋緒，孤雁離聲望故鄉(xiāng)。（思鄉(xiāng)妙句）（劉艷芳）；13.丹霞菊朵拋毧繡，皎月霜天綴玉妝。（拋、綴動(dòng)詞巧用）（于?？?；14.春來(lái)干野生新綠，秋去窮天泣萎黃。（對(duì)比）（劉桂梅）；15.浩瀚田疇金燦燦，延伸道路坦長(zhǎng)長(zhǎng)。（疊詞妙用）（楊秀實(shí)）；16.千山夏過(guò)無(wú)炎熱，萬(wàn)物秋來(lái)有冷涼。（無(wú)、有反對(duì)）（趙德國(guó)）；17.雁點(diǎn)秋容傳美譽(yù)，煙橫山腹有良農(nóng)。（雁點(diǎn)---煙橫）（陳文學(xué)）。
（三）頸聯(lián)金句18組
1.頑童隱垛潛身好，俏婦開(kāi)門(mén)熟菜香。（頑童--俏婦/隱垛--開(kāi)門(mén)）（姜振海）；2.沉浮醒悟牛山淚，恬澹尋來(lái)靖節(jié)家。（澹dan去聲。典故：齊景公登牛山/東晉杰出詩(shī)人陶淵明，世稱(chēng)靖節(jié)先生。）（盧麗華）；3.思親總?cè)窍驽鷾I，靜氣?？M五柳家。（典故：湘妃，即堯帝的二女兒，后嫁舜帝為妻?！鞍咧褚恢ηУ螠I”指的就是湘妃。 五柳先生，陶淵明的別號(hào)。）（杜鳳榮）；4.暢游翰海追賢圣，穿越時(shí)空贊宋唐。（追、贊動(dòng)詞巧用）（吳士光）；5.烈士故鄉(xiāng)出逸俊，小康路上閃驚雷。（閃，功夫獨(dú)到）（陳文學(xué)）；6.陶潛歸處登高醉，師友天涯飲酒無(wú)。（嵌典無(wú)痕）（夏艷杰）；7.老驥發(fā)強(qiáng)心末已，少年擢降志不更。（擢zhuo陽(yáng)平。相反對(duì)妙用）（史同銘）；8.脫貧勁旅艱辛克，致富良方妙策求。（反對(duì)、極妙）（姜振海）；9.富貴民強(qiáng)逢盛世，風(fēng)調(diào)雨順筑華年。（逢、筑動(dòng)詞巧用，2212韻部漂亮）（陳文學(xué)）；10.驅(qū)逐虎豹三千里，保衛(wèi)和平百萬(wàn)年。（數(shù)字對(duì)仗）（張紹臣）；11.白發(fā)飄零崖上立，青巒迭起霧中藏。（顏色、反對(duì)）（劉永成）；12.牛老自知前路短，日斜仍有夕輝長(zhǎng)。（短--長(zhǎng)，反對(duì)極妙）（劉艷芳）；13.滾滾紅塵心淡靜，遙遙芳路樂(lè)悠揚(yáng)。（疊詞巧用）（于福奎）；14.才看杏歡枝競(jìng)俏，又逢菊笑草沾香。（才看---又逢）（劉桂梅）；15.童心逸蕩時(shí)時(shí)醉，溪水回旋緩緩忙。（楊秀實(shí)）；16.月落園花回舊里，稻收田豆去新倉(cāng)。（意象鮮明）（趙德國(guó)）；17.登高拜岳傾心愿，敬老觀菊表志誠(chéng)。（傾、表，動(dòng)詞巧用）（陳文學(xué)）；18.蹁躚雁陣形姿美，爛熳詩(shī)花月半殘。（張鳳義）。
（四）尾聯(lián)金句11組
1.此刻歡心勝舊歲，今冬老少買(mǎi)裘裝。（寓意深長(zhǎng)）（姜振海）；2.自古人生皆過(guò)客，閑庭步韻品清茶。（心態(tài)豁達(dá)）（盧麗華）；3.聚散隨緣千古事，一懷秋緒入香茶。（杜鳳榮）；4.感受天年皆樂(lè)趣，百花文苑任徜徉。（寫(xiě)作是樂(lè)此不疲）（吳士光）；5.一枝獨(dú)秀光華燦，百尺竿頭再負(fù)魁。（數(shù)字結(jié)句精當(dāng)）（陳文學(xué)）；6.歲歲東籬菊映日，年年貴地步康途。（疊詞妙用）（夏艷杰）；7.暮因盛世飧福祉，歲月長(zhǎng)春育勁松。（史同銘）；8.笑傲江湖行樂(lè)事，歡欣鼓舞度重陽(yáng)。（達(dá)觀心悅）（劉桂琴）；9.感慨江城披錦繡，朝霞遍染上層樓。（展望憧憬）（姜振海）；10.東籬把酒吟詩(shī)話(huà)，淡品清愁不感傷。（淡品，用詞精當(dāng)。反向好結(jié)）（劉艷芳）；11.濃情一碗丹青酒，重九西山敬晚陽(yáng)。（點(diǎn)題結(jié)尾）（劉桂梅）。
三、存在的不足
1.個(gè)別律句讀起來(lái)還不夠流暢。有生辟字和自造詞，詞義不清晰。
2.個(gè)別頷聯(lián)、頸聯(lián)有“合掌”之嫌。
3.整體律句雖好，但有的字、詞還可推敲和打磨。
4.有的韻部不盡合理。如果頷聯(lián)：2/2/1/2式，那么頸聯(lián)就應(yīng)：2/2/2/1式，或反之。 例如：七律·長(zhǎng)征 毛澤東
頷聯(lián)：“五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪，烏蒙/磅礴/走/泥丸?！保?/FONT>2/2/1/2）；
頸聯(lián)：“金沙/水拍/云崖/暖，大渡/橋橫/鐵索/寒?！保?/FONT>2/2/2/1）。
這是七律的典范。
5. 幾點(diǎn)要求
一是寫(xiě)作前要醞釀一下主題。如作業(yè)重陽(yáng)：先確定七律·重陽(yáng)的感情基調(diào)。是感恩？是想家？還是抒懷？千萬(wàn)不能沒(méi)有感覺(jué)硬湊；
二是盡量避免合掌。寫(xiě)作前打開(kāi)老師的講稿復(fù)習(xí)一下，看看老師講的什么是合掌，怎樣避免合掌，以在寫(xiě)作中盡量避免。
三是寫(xiě)完后不要急著發(fā)表。沉淀一下，再看看，感受一下詩(shī)句是否表達(dá)了自己要表達(dá)的情感，和老師的講稿對(duì)照一下，看看哪里還有問(wèn)題。反復(fù)修改后再發(fā)表。
一、作業(yè)
1. 繼續(xù)完善自己的七律作品，使之向高標(biāo)準(zhǔn)攀升。
2. 根據(jù)自己的靈感，習(xí)練新作品。
3. 學(xué)習(xí)七律的基礎(chǔ)知識(shí)，把握七律的基本要領(lǐng)，以提升寫(xiě)作水平。
在理解的基礎(chǔ)上，運(yùn)用好律句中：工對(duì)、鄰對(duì)和寬對(duì)。